II.3. SECONDO TRIENNIO

Il II Triennio diventa sempre più cruciale sia per le inclinazioni personali - individuali degli adolescenti - studenti sia per le aspettative dei genitori - committenti sia per le esigenze sociali / storiche: collegamento sistematico e programmatico tra scuola / studio e società / lavoro.

Il II Triennio impegna l'adolescente - studente in riferimento alla sessualità, alle potenzialità (rilevanti - pochi, comuni - molti, deboli - parecchi), alle elettività come "scelte di vita" (riflessivi, operativi, espressivi).

Il II Triennio rende possibile l'interazione tra il razionale - filosofico (teoretico, pratico, estetico) e il vitale sviluppando nell'adolescente - studente la razionalità, la responsabilità dei diritti / doveri, la sensibilità della dignità / rispetto.

Il II Triennio può iniziare l'ordine mentale adolescenziale dello studente che diventa l'ordine sociale - collettivo e l'ordine storico - tradizionale nei tempi più lunghi, come se fosse un "effetto a valanga" o come attrazione di un ideale sia umanizzante sia educante.

Il II Triennio pone l'adolescente - studente di fronte alla società dominata dal decadente capitalismo, sempre più disumano / diseducativo dopo l'apparente / sconvolgente "vittoria" del 1989:

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in Italia il 10% della popolazione detiene il 40% delle risorse mentre il 90% della popolazione non può sopravvivere con il 60% delle risorse;

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sul pianeta il 15% della poplazione detine il 75% delle risorse, mentre l'85% della popolazione è molto lontano dalla sopravvivneza col 25% delle risorse; particolarmente risulta evidente che lo STATO AMERICANO / "CRISTIANO" con il 4% della popolazione del pianeta sia appropria del 25% delle risorse, terrorizzando con la difesa dei "diritti umani" ed esportando 300.000 miliardi di dollari di deficit di bilancio estero annualmente;

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nella globalizzazione la FINANZIARIZZAZIONE è "gonfiata" dalla speculazione sia individualistica - "liberale" - terroristica sia monetaria: oltre il 92% "dell'AZZARDO / CASINO'" (teoria dei "DERIVATI") "taglieggia" la restante attività, che è meno dell' 8%, ma è effettiva - vitale.